НЕТРАДИЦИОННАЯ ТЕХНИКА РИСОВАНИЯ.
КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «ОСЕННЕЕ ДЕРЕВО».
ВОСПИТАТЕЛЬ АНИЩЕНКО Г.А.

С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве. Иногда им не нужны краски, кисточки и карандаши. Они рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на песке, иногда маминой помадой или зубной пастой на стекле, водой раз литой на столе. А со временем изыскивают новые приемы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве.
Трёхлетние дети ещё плохо держат кисть, не у каждого ребенка проявился интерес к рисованию. Увлечь малышей художественным творчеством и превратить рисование в занимательную игру, можно, если в работе использовать не только классические техники, но и попробовать поэкспериментировать с необычными видами рисования .это позволит детям ощутить не забываемые положительные эмоции.
Для этого в своей работе с детьми я использовала ладошковую живопись которая основана на отпечатках детских ладошек, для чего используются широкие блюдечки. На занятии мы делали коллективную работу «Осеннее дерево», рисовали ладошками. Дети обмакивали ладошки в краску и оставляли ее отпечаток на заранее на рисованном дереве. Каждому ребенку были предложены на выбор 3 цвета-красный, зеленый, желтый, и в результате нашей работы появилось красивое осеннее дерево!- Детям очень понравился этот способ рисования!.