ГлавнаяРегистрацияВходВ закладки
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ Бегущая строка в HTML ТЕЛЕФОНЫ ДОВЕРИЯ: 8-800-200-122 режим работы с 9-00 до 20-00 ежедневно, 8-(4822)-55-82-22 режим работы круглосуточно
ГЛАВНОЕ МЕНЮ
Год памяти и славы
Прием в 1-е классы
ВАЖНОЕ
 
Материалов в категории:5
Положение о школьном психолого-медико-педагогическом консилиуме МБОУ «Центр образования»

I. Общие положения.

1.1.​ Психолого-медико - педагогический консилиум школы (далее ШПМПк) является основной функциональной единицей социально-психологической службы образовательной организации.

1.1.​ ШПМПк организуется на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения «Центр образования» г. Торжка Тверской области

1.1.​ Деятельность ШПМПк направлена на решение проблем, связанных с оказанием специальной помощи обучающимся

1.1.​ Деятельность ШПМПк осуществляется в интересах ребенка, во имя реализации его права на полноценную жизнь в условиях, обеспечивающих его достоинство, способствующих обретению его уверенности в себе и облегчающих его активное участие в жизни общества.

1.1.​ ШПМПк в своей деятельности руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, Законом РФ «Об образовании», Типовыми положениеми о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья 7 и 8 вида, письмом Министерства образования Российской Федерации «О психилого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения» от 27.03. 2000г. №27/901-6, Распоряжениями и приказами КО Санкт- Петербурга, Уставом школы, настоящим. Положением.

II. Цели, задачи и направления работы ПМПк.

2.1. Целью ШПМПк является создание целостной системы, обеспечивающей

оптимальные условия для обучающих ...
Читать далее »
Просмотров: 95
Дата: 2017-11-22 13:42:36
Комментариев: 0
Загрузок: 0
О СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЕ

Общие положения

1.1. Социально-психологическая служба - один из компонентов целостной системы образовательной деятельности школы.

1.2. Социально-психологическая служба является структурным подразделением.

1.3. Социально-психологическая служба школы подчиняется - директору школы

1.4. Социально-психологическая служба школы ориентирована на всех участников образовательного процесса, их психолого-педагогическую поддержку.

1.5. Социально-психологическая служба содействует созданию оптимальных социально-педагогических условий для развития личности несовершеннолетнего и его успешной социализации.

1.6. Сотрудники социально-психологической службы школы осуществляют свою деятельность, руководствуясь запросами родителей, учащихся, администрации, педагогов и настоящим Положением.

1.7. Сотрудники социально-психологической службы осуществляют свою деятельность в сотрудничестве с педагогическим коллективом, администрацией, родителями учащихся и медицинскими работниками.

2. Цели и задачи Социально-психологической службы.

2.1.Цель организации СПС — создание целостной системы, обеспечивающей полноценное социальное, психическое и личностное развитие детей и подростков в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями.

2.2. Основные задачи Социально-психологической службы:

1) неотложная психологическая помощь учащимся школы и их семьям;

2) консультативно-диагностическая, коррекционная, ...
Читать далее »
Просмотров: 76
Дата: 2017-11-22 13:41:16
Комментариев: 0
Загрузок: 0
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе
в условиях модернизации образования


Приложение к письму Минобразования России от 27.06.03 № 28-51-513/16

В последнее десятилетие в системе образования России усилиями ученых и практиков складывается особая культура поддержки и помощи ребенку в учебно-воспитательном процессе — психолого-педагогическое сопровождение. Разрабатываются вариативные модели сопровождения, формируется его инфраструктура (психолого-педагогические и медико-социальные центры, школьные службы сопровождения, профориентационные центры, центры психолого-педагогического консультирования, психолого-медико-педагогические комиссии, кабинеты доверия и др.). Наметились позитивные тенденции в решении сложных вопросов нормативного и правового обеспечения деятельности службы практической психологии Минобразования России (принято Типовое положение об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (постановление Правительства Российской Федерации от 31 июля 1998 г. № 867), Положение о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации (приказ Министерства образования РФ от 22 октября 1999 г. № 636), Инструктивное письмо «Об использовании рабочего времени педагога-психолога», разработаны проекты отчетной документации педагога-психолога и др.).

Принятая Правительством Российской Феде ...
Читать далее »
Просмотров: 78
Дата: 2017-11-22 13:40:21
Комментариев: 0
Загрузок: 0
Тренинговое занятие с обучающимися 9-х классов, на эту тему состоялось 20 октября 2017 года. Его проводили три педагога: классный руководитель 9А класса Морозова Светлана Николаевна, педагог-психолог Шмиголь Ольга Аркадьевна и педагог-организатор Шитарева Наталья Николаевна. На занятии так же присутствовали директор МБОУ «Центр образования» Савинцева Ольга Сергеевна, представитель Управления образования Крицкая Елена Евгеньевна и репортёры телецентра «Беркут».

Целью занятия было: повысить уровень осведомленности подростков по проблеме, связанной с употреблением наркотических веществ; вырабатывать и развивать навыки по предупреждению употребления наркотиков.

В начале занятия подростки совместно с педагогами обсудили, существует ли проблема наркомании, или она надуманная? Насколько это явление опасно для подростков и молодежи? Как проблема наркомании влияет на наше общество?
В результате обсуждения был сделан вывод, что проблема актуальна, особенно для подростков, молодежи и людей, которые их окружают.
Далее было проведено упражнение «Мозговой штурм»
«Почему люди употребляют наркотические вещества?»
с целью осмысления участниками тренинга сути причин, которые приводят к употреблению наркотических веществ.
Обучающиеся работали по группам, в которых обсуждали

1. Физиологические причины наркомании (наследственность и т.д.)

2. Психологические причины наркомании

3. Социальные причины наркомании

4. Последствия наркомании

Читать далее »
Просмотров: 104
Дата: 2017-11-03 21:40:19
Комментариев: 0
Загрузок: 0
Если ребёнок всё время льнёт к вам  
Если ребёнок не отходит от вас ни на шаг, льнёт к вам, цепляется за вас, это может быть показателем нервного напряжения, которое он испытывает. Такое поведение бывает достаточно типичным, если ребёнок только пошёл в школу или болел, если в доме появился малыш или не удовлетворены какие-то его оправданные потребности. Например, в общении, ласке, игре, движении, сне.  
Как предотвратить проблему
Предлагайте ребёнку больше увлекательных активных практических занятий. Дайте ему достаточно свободы, чтобы действовать так, как он считает нужным.
Снимите чувство незащищённости и неуверенности тем, что из разных концов комнаты говорите с ним: «Я вижу тебя, ты снимаешь колечки с пирамидки», «Ты решил покачать куклу?»
Старайтесь максимально удовлетворять потребности ребёнка: у ...
Читать далее »
Просмотров: 145
Дата: 2016-12-02 13:13:30
Комментариев: 0
Загрузок: 0
 
Мы ВКонтакте
Ссылки

Минпросвещения России

Министерство науки и высшего образования

Президент РФ

> Правительство России»

Рособрнадзор

Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

Российское образование. Федеральный образовательный портал

Официальный информационный портал единого государственного экзамена (ЕГЭ)

Официальный информационный портал государственной итоговой аттестации (ГИА)

Квест по цифровой грамотности для школьников Сетевичок

Российская электронная школа

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

ГосДума РФ

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Совет Федерации РФ

Портал госуслуг

Российское образование

Единое окно доступа к образовательным ресурса

Портал Госуслуг

Единая коллекция ЦОР

Интернет-портал правовой информации

Тверской областной институт усовершенствования учителей

Управление образования администрации города Торжка

На сайте:
Сейчас online: 4
Пользователей: 1
Гостей: 3
Гости
Навигация
Категории
Помощь
Мы есть:
ВКонтакте Газета
Наши контакты:
Тверская область, г.Торжок
ул. Кирова, д.31
телефон/факс: 8-48-(251) 9-13-75
почта: 1centr.torzok@mail.ru
© МБОУ "Центр образования", 2012 г.