С какого возраста начинать приобщение ребенка к музею?
Воспитатель
Белькевич Оксана Сергеевна

На этот вопрос воспитанники средней группы «Крепыши»МБОУ «ЦО» ответили посетив 19 октября музейное занятие в ВИЭМ .
В процессе познавательной и игровой деятельности дошкольник знакомится с таким важным явлением культурной жизни общества, как музей.

Музей- это хранилище истории, где хранится большой накопленный опыт поколений, это один из способов познания ребенком окружающего мира.
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, центральным направлением работы с подрастающим поколением становится нравственно-патриотическое воспитание.
Дети дошкольного возраста усваивают все прочно и надолго только тогда, когда все слышат, видят и делают сами. В дошкольном учреждении нет достаточной материальной базы для полноценного изучения данного раздела, нет соответствующей развивающей среды и методического обеспечения и именно здесь нам на помощь приходит музей!
В холле музея, сотрудник – Татьяна Николаевна познакомила юных посетителей с правилами поведения в музее. А дальше…..
Наши воспитанники посетили « Темную комнату» Бабы Яги, но не испугались, а с интересом рассматривали «Волшебные предметы», пока Баба Яга отсутствовала…

А потом дети попали в горницу Терема, где играли.. знакомились с бытом русского народа, рассматривали хозяйственную утварь, уходить не хотелось.
С музеем мы расстались ненадолго, через неделю двери музея откроются для наших воспитанников вновь!

А потом дети попали в горницу Терема, где играли.. знакомились с бытом русского народа, рассматривали хозяйственную утварь, уходить не хотелось.
С музеем мы расстались ненадолго, через неделю двери музея откроются для наших воспитанников вновь!