День зимних именинников.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…

13 марта , на территории Всероссийского-этнографического музея, ученики 1-А класса чествовали своих одноклассников , родившихся зимой. На игровой площадке детей встречали Марья-царевна и  Снеговик. Своими плясками, хороводами, русскими народными играми ребята разбудили старика Лешего и по его наставлению отправились на поиски утерянных подарков для именинников. Это путешествие было забавным и познавательным. Хозяюшка ткацкой мастерской поделилась с   детьми  секретами ткачества, строгий домовой загадал старинные загадки и познакомил с предметами быта тех времён: коромыслом, ухватом, кочергой, чугунком. В старинном тереме ребята пили чай с пирогами и сушками и  осваивали секреты чайной церемонии.   Каждому имениннику в руки опустился добрый ангел, сделанный руками мастериц.  Мы не стали прощаться с  радушными хозяевами надолго и  обещали встретиться вновь  ...
Читать далее »

У похода есть начало,

А конца похода нет.

Мы прошли дорог немало,

Но огромен белый свет…

28 февраля  наш путь лежал в деревню Домотканово. Первоклассники были приглашены на «Проводы зимы».  Ребята  вместе с Федулом, хозяином праздника,  зазывали весну дружными хороводами, играми, фольклорными приговорками. Соревновательный дух присутствовал в занимательных  состязаниях между мальчишками и девчонками,  в перетягивании каната. Во время сжигания чучела зимы ребята загадали сокровенные желания. Подарком для участников праздника стало посещения  музея –усадьбы  художника В. А. Серова. Ребята  познакомились с биографией, творчеством художника, узнали об истории  названия этой местности. Дети с интересом рассматривали картины , предметы быта и старинную мебель усадьбы. Завершилось празднество заст ...
Читать далее »

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе.

Программа: «Перспективная начальная школа»

Авторы: О. Н. Федотова, Г. В. Трафимова, С. А. Трафимов

Тема: «Пришла зима»

Цели урока: Провести наблюдения и обобщить жизненные наблюдения детей об изменениях в окружающей их природе с приходом зимы. Оборудование: изображение зимней природы.

Изучить и принять к действию жизненные правила безопасного поведения во время зимних игр,

развивать умения рассказывать о своих наблюдениях, фантазию и творческие способности детей, расширять кругозор, учащихся, представлен ...
Читать далее »

Конспект открытого урока по литературному чтению в 1 классе.

Программа: УМК «Перспективная начальная школа»

Авторы: Н. А. Чуракова

Тип урока: Открытие новых знаний

Тема урока: Глава 4. Клумба с колокольчиками. Звукопись в поэзии и прозе. М. Горький «Воробьишко»(стр. 42-44)

Цели: 1. Научить находить литературный приём звукописи в прозаическом тексте М. Горького «Воробьишко» и понимать смысл его использования. Формировать умение анализировать произведение, представлять и характеризовать героев, выявлять характер и мотивацию их поступков, оценивать их , извлекать ценностные установки.

Читать далее »