«Приобщение дошкольников к русской культуре через знакомство с русскими народными музыкальными инструментами»
Педагог дополнительного образования МБОУ «Центр образования»Матросова В.В.


Игра на народных инструментах - интересный и увлекательный вид деятельности детей. Мы в наших дошкольных группах знакомим детей с народными музыкальными инструментами и используем в музыкально игровой деятельности с целью «Приобщение детей к русским национальным традициям». На протяжении дошкольного детства осуществляем следующие задачи:
1. Сформировать у детей интерес к детскому фольклору.
2. Обогатить словарный запас дошкольников.
3. Познакомить детей с первыми элементарными музыкальными инструментами, возникшими в древности, основными группами инструментов и их выразительными возможностями.
4. Закрепить знания детей о народных инструментах.
5. Воспитывать интерес детей к русской народной музыке.
6. Проявлять интерес у детей и родителей к изготовлению инструментов-самоделок (погремушки-бутылки, шумелки-коробочки, шуршалки- пластик, фантики и т.д.)
Читать далее »

«Передовой опыт педагогов МБОУ «Центр образования»
25 декабря педагоги дошкольных групп провели Мастер-класс по использованию нетрадиционного оборудования в развитии речи детей дошкольного возраста для будущих учителей начальных классов
Развитие речи является одним из приоритетных направлений системы дошкольного образования в соответствии с ФГОС. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относятся к числу важнейших педагогических задач педагогического коллектива МБОУ «Центр образования». Наши педагоги используют в практике разнообразные педагогические технологии, направленные на реализацию государственных стандартов дошкольного образования. 25 декабря в музыкальном зале МБОУ «Центр образования» воспитатели младшей группы «Умки» Березкина М.Н. и Анищенко Г.А., старшей группы «Ромашки» Никитюк И.Е. и Рыбакова Л.К., а также педагог подготовительной группы «Родничок» Акимова И.П. проводили Мастер-класс «Использование нетрадиционного оборудования в совместной и самостоятельной деятельности по развитию речи» для студентов школьного отделения Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Торжокский педагогический колледж им.Ф.В. Бадюлина.

Старший воспитатель Григорьева Елена Владимировна познакомила будущих учителей с задачами в образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС ДО, раскрыв важность их решения в дошкольном детстве для дальнейшего обучения детей в школе.
Бере ...
Читать далее »

Новый год в детском саду
Дед мороз принес подарки,
Дети встали в хоровод,
Мы отметим дружно, ярко
Наш веселый Новый год!


Это тот праздник, которого дети ждут целый год. Для того, чтобы дети поверили в сказку и не разочаровались в ней, важно правильно подготовить сценарий, разучить песни, стихи, пляски и хороводы, придумать интересные конкурсы, закупить подарки, пошить необычные костюмы.
Это один из самых любимых праздников, как для детей, так и для взрослых. В дошкольных группах МБОУ «Центр образования» педагог дополнительного образования Матросова В.В. и воспитатели организовали и провели по-настоящему доброе, интересное и увлекательное торжество в каждой дошкольной группе. Мы постарались воспроизвести атмосферу радости и веселья.
24 декабря в младшей и средней группе Снегурочка- Березкина Марина Николаевна пришла в группы и пригласила детей в зал, где их ждали наряженная елочка и новогоднее сказочное путешествие в «лес»
Поиграли с Заинькой- Львовой Миланой воспитанницей подготовительной группы и угостили Заиньку морковкой


Не испугались медвежонка - воспитанника подготовительной группы «Родничок»



Поиграли со снежками и закидали ими Лисичку, ч ...
Читать далее »

Народный танец. Хоровод.

Педагог доп. обр. Орел Е. Б.

По словарю В. Даля, хоровод - собрания сельской молодежи на вольном воздухе для пляски с песнями. По сложившейся традиции молодые девушки, выйдя на улицу, начинали «играть песни» или заводили «прибаутки», встретившись на ярмарочной площади. В центре событий, как правило, оказывалась хороводница. Женщина, самая заводная в округе, которая пользуется всеобщим уважением, благодаря чему и заслужила право руководить танцем.
Хоровод – это массовый танец. В нем принимают участие и молодежь, и люди среднего возраста, и даже старики.
Одной из главных, духовных целей вождения хороводов является взаимосвязь человека с Богом . Осуществление этой вертикальной связи даёт людям возможность быть включенными в жизненный цикл мира, вселенной. Отсюда вытекает магическая функция хороводов: по преданиям, с их помощью наши предки могли влиять на природные явления − обращаться к солнцу, вызывать или останавливать дождь, прекращать бурю. Хоровод представляет собой ещё и способ объединения разных групп населения: возрастных, половых, социальных и др. − и эта другая, горизонтальная, функция является не менее важной, поскольку тоже служит цели гармоничной взаимосвязи человека с природой.
В старину хороводы водились на особенных местах, каждое из которых получало свое название. Это были озера, реки, лужайки, рощи, пустоши, огороды, дворы. На одних местах собирались хороводы только праздничные, на других – повседневные. Для праздничных хоров ...
Читать далее »

«МЫ за чаем не скучаем».

Педагог дополнительного образования: Матросова В.В.

УЧАСТНИКИ :
Хозяйка-педагог подготовительной группы Осипова О.Э.
Ведущая- педагог дополнительного образования Матросова В.В.
воспитанники старшей, средней, младшей групп и педагоги.


Воспитанников в зале встречает Хозяйка
Хозяйка: Просим в избу, красному гостю – красное место, милости просим.
Вот вам хлеб да соль по-старинному обычаю. За хлебом и солью любая шутка хороша. Где посветлее, там и веселее.
Рассаживает гостей и детей

Ведущая: «Дорогие ребятишки! Взрослые и малышки.
Спасибо, что дела свои отложили.
В зал наш светлый поспешили.
Чтоб сладкий, вкусный чай попить,
Песни спеть, поговорить.
Пошутить и поиграть,
Много нового узнать.
Мы гостей всегда встречаем…
Все: чаем, чаем, чаем!
Хозяйка: первым делом угощаем…
Все: чаем, чаем, чаем!
Хозяйка: и в накладку ,и вприкуску…
Все: чай, чай, чай!
Хозяйка: пейте чай, друзья, по русски…
Все: чай, чай, чай!
Хозяйка: а откуда и когда к нам пришёл чай?


Ведущая:
(Просмотр презентации)
• Однажды, пять тысяч лет назад, китайский император, отдыхая в лесу, приказал согревать воду для питья. Неожиданно поднялся ветер, и в чашку попало несколько чайных листочков. Император выпил напиток и почувствовал себя бодрее. Так ...
Читать далее »