26 января 2024 года, в МБОУ «Центр образования» волонтерами отряда «Доброе дело» проведена акция памяти «Блокадный хлеб».
Телеканал «MATRIX» г.Торжок
...
Читать далее »

26 января в 8 классе прошло занятие в рамках недели " Финансовой грамотности ". Ребята узнали о налогах и куда идут эти деньги. Кто является налогоплательщиком. Что такой Бюджет. Ответили на вопросы викторины.


...
Читать далее »

Обучающиеся 5 класса приняли участие во Всероссийской акции «Блокадная ласточка».

Для жителей блокадного города ласточка олицетворяла не просто весну, но и надежду, веру в грядущую Победу.
Весной 1942 года враги, окружившие Ленинград, уверяли, что отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады. В ответ на это самоуверенное заявление весной того же года многие ленинградцы прикалывали на одежду скромный жестяной, нередко самодельный, значок с изображением ласточки с письмом в клюве.
Блокадная ласточка - знак невероятной стойкости и беспримерного мужества жителей города на Неве.


Читать далее »

25 января ученики 6 класса на профориентационном занятии "Россия - мои горизонты" поговорили на тему : "Россия здоровая: узнаю о профессиях и достижениях в области медицины и здравоохранения".
Чтобы услышать из первых уст о профессии на занятие приглашена Анна Борисовна Руманцева - медицинская сестра Тверской станции скорой помощи (пост Торжок). Анна Борисовна начала со слов "Здоровье - это самая важная составляющая человека". А здоровым помогаю быть медицинские работники. Анна Боисовна рассказала ребятам о важности данной профессии. О сложных и интересных, а иногда даже опасных фактах упомянула Анна Борисовна. И конечно же о том, где учат таких специалистов.
А о серьёзном подъёме медицины с её громкими достижениями к сегодняшнему дню ребятам рассказал видеоролик "Было-стало".
...
Читать далее »

Стартовал новый сезон всероссийского просветительского проекта «Цифровой ликбез»
Великанова И.В. вместе с ребятами 7 класса обсудили, как информационный шум влияет на организм человека, и что нужно делать, чтобы защитить себя от перегрузки информацией. Выявили негативные последствия цифрового следа, а также выработали правила безопасности при работе в сети Интернет. Обсудили, как развить умения понимать данные, работать с ними и анализировать их, а также правильно использовать. Ребята узнали, как распознавать дипфейки и защитить себя от мошенников.
До 11 февраля на сайте доступны видеоролики и методические материалы по «Культуре работы с данными», «Цифровому следу» и «Информационному шуму»: vk.cc/cf4H5h
Школьники смогут узнать о безопасном поведении в интернете.
https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fdigital-likbez.datalesson.ru%2F

Читать далее »