В рамках внеурочного занятия "Россия мои горизонты" обучающиеся 8 класса посетили выставку с целью знакомства с профессией зоолога.
Специалисты выставки провели экскурсию и рассказали об этой интересной профессии.
Зоолог — это специалист в области биологии, который изучает животных: их поведение, анатомию, физиологию, экологию и распространение.
Основные направления работы зоолога:
изучение строения и жизнедеятельности животных;
исследование их взаимодействия с окружающей средой;
анализ распространения и численности видов;
наблюдение за поведением животных в естественных условиях;
описание новых видов и классификация уже известных.
Зоолог может работать в различных сферах:
научные исследования в университетах и институтах;
природоохранная деятельность в национальных парках и заповедниках;
работа в зоопарках и аквариумах;
преподавание биологии в образовательных учреждениях.
Зоология — это увлекательная и разнообразная профессия, которая позволяет изучать удивительный мир животных и вносить вклад в его сохранение.

...
Читать далее »

10 сентября в 6 классе прошло очередное занятие из курса «Россия – мои горизонты». Тема дня — «Открой своё будущее».
Это не просто очередное занятие, а часть масштабного федерального проекта «Билет в Сегодня мы обсуждали самую важную инвестицию — вклад в самого себя. Разбирались, как устроен современный рынок труда и почему выбирать профессию нужно уже сейчас, опираясь на свои таланты и интересы.
Ребята смотрели ролики и примеряли на себя разные роли.
Профориентация — это не выбор «раз и навсегда», это карта возможностей. Изучайте её смело!
...
Читать далее »

9 сентября у учащихся 1 класса МБОУ "Центр образования" г. Торжка состоялось вводное занятие: " 1, 2, 3 - другу улыбнись!" Цель занятия: познакомить учащихся друг с другом, формировать доброжелательную атмосферу в классе. Через совместные игровые действия "Волна Улыбок", " Аплодисменты", " Отгадай , чей голосок?", ребята проявляли свои положительные отношения к одноклассникам и чувство принадлежности к классному коллективу. Итогом занятия стало создание общего единого творческого продукта - " Солнышка Дружбы".
...
Читать далее »

Обучающиеся 8 класса посетили увлекательную выставку, посвящённую миру рептилий, пауков и земноводных. Это мероприятие значительно обогатило знания детей по биологии.
На выставке были представлены разнообразные террариумы, в которых жили различные представители фауны. Мы увидели змей, ящериц, пауков, рогатую лягушку, красноухую черепаху, хамелиона, скорпиона, сколопендра. Каждый уголок выставки был наполнен жизнью и интересными фактами о животных. Ребята узнали о различных способах их передвижения, питания и особенностях поведения животных.
Выставка помогла развесить страхи.
Например, змеи оказались не такими страшными, как их часто изображают в фильмах, а наоборот, грациозными и изящными и вызвали у ребят особый интерес.
Посещение этой выставки стало важным этапом в изучении биологии для 8 класса. Дети не только увидели представителей различных классов животных, но и узнали много нового о их повадках, среде обитания и роли в природе. Это поможет лучше понять разнообразие животного мира и важность каждого его представителя.
Такое мероприятия способствует развитию интереса к биологии и помогает формировать правильное представление о природе.
...
Читать далее »

Внеурочное занятие по функциональной грамотности: «Смысл жизни: я и моя жизнь» в 9 классе!
На днях мы с ребятами провели очень глубокое и важное занятие в рамках курса функциональной грамотности. Тема — «Смысл жизни: я и моя жизнь». Казалось бы, вопрос философский, но для девятиклассников он особенно актуален: впереди ОГЭ, выбор дальнейшего пути, первые серьёзные решения. И функциональная грамотность здесь — не про сухие правила, а про умение ориентироваться в жизненных ситуациях, анализировать, рассуждать и принимать решения.
Что делали на занятии:
Разбирали тексты с неоднозначными смыслами — учились видеть не только то, что написано, но и то, что скрыто между строк. Это важный навык и для заданий ОГЭ, и для понимания мира в целом.
...
Читать далее »