9 февраля 2026 г. в МБОУ «Центр образования»прошла традиционная торжественная линейка, посвященная выносу государственного флага Российской Федерации.
Право вынести Государственный флаг было предоставлено ученикам 7 и 4 класса.
Было очень торжественно и все исполнили гимн.
По окончанию торжественной линейки ребята пошли на классные часы "Разговоры о важном".



...
Читать далее »

9 февраля, в 5 классе прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» на тему «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Занятие было приурочено ко Дню дипломатического работника, который отмечается 10 февраля.
Цель урока — познакомить учащихся с понятием дипломатии, ролью дипломатов в международных отношениях и их вкладом в защиту интересов страны. Также педагоги стремились развить у школьников навыки конструктивного диалога и умения находить компромиссы.
В материалах к уроку подчёркивалось, что дипломатия — это не только про официальные приёмы, но и про уважение, ответственность за сказанное слово и готовность искать компромисс даже в сложных ситуациях.



...
Читать далее »

9 февраля в 7 классе состоялось внеурочное занятие «Разговоры о важном». Оно было посвящено теме: «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?»
Мы обсудили, почему умение договариваться важно не только в международных делах, но и в школе, семье, коллективе. Разобрали, чем отличается простое «слушание» от умения по-настоящему услышать другого и найти решение, учитывающее разные точки зрения.
Дипломатия — это не громкие слова и официальные церемонии. Её основа — уважение, ответственность и готовность искать компромисс в сложных ситуациях.
Работа дипломата требует знаний, терпения и умения вести диалог. Спокойный разговор и точный выбор слов часто помогают предотвратить конфликты и сохранить мир.

...
Читать далее »

ЖИВАЯ КЛАССИКА. КЛАССНЫЙ ЭТАП КОНКУРСА

6 февраля, в МБОУ "Центр образования", прошёл классный этап конкурса"Живая классика "

Школьники исполнили фрагменты из любимых книг, и, согласно Положению о конкурсе, произведение должно быть вне школьной программы. Выступления оцениваются по 10-балльной шкале по следующим параметрам: выбор текста произведения; грамотная речь; артистизм исполнения; глубина проникновения в образную и смысловую структуру текста. Участники должны выразительно прочитать прозаическое произведение.

Всем известно, что искусство звучащего слова дано немногим. Умение донести мысль автора — особый дар. Поэтому конкурс был трудный, но очень интересный.

Обучающиеся 5, 7 и 9 класса приняли участие в классном этапе конкурса.

Победителями классного этапа стали:
Лунев Вячеслав, Давыдова Ульяна, Шмиголь Ирина, Цветков Максим и Мороз Ренат.
Поздравляем ребят с победой! Желаем успехов в школьном этапе конкурса.

...
Читать далее »

Мы так быстро растем и совсем не замечаем, как из малышей превращаемся во взрослых и сильных людей. Между тем, за это время, рядом с нами появляются люди, животные, которым нужна наша помощь, забота, опека и любовь. На тематическом занятии по "Добротолюбию", ребята пытались найти ответ на вопросы:"Что такое забота и заботливый ли я человек?"Какую роль данная ценность выполняет в жизни самих ребят. Ребята высказали свои суждения по этим вопросам, поделились воспоминаниями, проанализировали прочитанные произведения на данную тему.

...
Читать далее »