посвящение в первоклассники

 

Праздник посвящения  в первоклассники

Цель: развитие творческих и коммуникативных способностей первоклассников, воспитание чувства любви и уважения к школе.

Оборудование:

Презентация, портфели, бутылка воды, пакет с конфетами, подушка, погремушки, кубики, школьные принадлежности, 2 шарфа проектор, экран, костюмы Маша, Миша, Буратино, колокольчик, магнитофон, дипломы, памятные подарки

Ход праздника

 (звучит песня – «Первоклашка»)

Герои праздника-Маша и Миша Ивановы

 

Маша;

 -Миша, братик ,  ты собрался в школу? И в  портфеле порядок? 

Миша:

-  Порядок ! Ещё какой!

 

_ Я портфель держу в руке

Стены дома на замке!

И живут в портфеле том

Ручки, книжки и альбом

 

-А ты, Машенька, готова к школе?

 

Маша:

 -Конечно.

-Форму новую одела

Белую рубашечку

Полюбуйся на меня, какая первоклашечка!

 

-Поспешим скорее , братик в школу, ведь сегодня у нас и у наших друзей необычный праздничный день.

 

 

1 Учитель берёт за руку Мишу и Машу

-Здравствуйте, Маша и Миша Ивановы. Я думаю , ребятки догадались, кто вы и сейчас нам расскажут?

-Ребятки, где мы встречаемся С Машей и Мишей Ивановыми? (Они наши друзья и одноклассники по учёбе.) Поприветствуем их левой ручкой и правой ручкой.

 

Вслед за мною бодрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвященья,
Опоздать никак нельзя,

 

2 учитель
Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклассники, входите!
С нетерпением вас мы ждём!

 

Звучит звоночек, пробегают Маша и Миша

 

1. Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник посвящения первоклашек в первоклассники. Уже 2 месяца как вы, ребята, знакомитесь со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными жителями нашей школьной семьи и рассказать, какие вы … нащи первоклассники!

 

1 Учитель – Откроем наш праздник песней «Всё мы делим пополам»  (Маша и Миша машут ленточками в такт песни)

Слайд 3. Первоклассники читают стихи.

2 учитель

Ребятки , давайте расскажем всему свету , какими путями мы приближались к школе

1 ученик 1-б класса

Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.

 

Ученики 1-б класса

Но наш  добрый детский сад мы никогда не забудем и споем о нём песенку

Песня «Детский сад»

2 ученик 1-б класса

 

Гордые , нарядные мы идём по улице

С  добрыми улыбками все на нас любуются

 

1 учитель

Полюбуйтесь и вы на нас

 

Сценка «Папа и сын»

 

2 учитель Но прежде, чем мы совершим обряд посвящения и присвоим вам, первоклашки, гордое звание-первоклассник, вам предстоят испытания на станциях  Вы должны проявить смекалку, внимание, ловкость, сообразительность при выполнении различных заданий. А Маша и Миша Ивановы нам помогут

 

Миша :

–Мой сказочный поезд готов отправиться  к 1 станции , какой вы прочитаете  сами или вместе с родителями. Маша цепляйся, берём в дорогу двоих первоклассников

 

Звучит музыка «Голубой вагон »

Маша и Миша и 2 ученика движутся паровозиком

 

1 станция –загадочная

 

(Загадки загадывают Маша и Миша)

Загадка Миши

 

Стоит просторный светлый дом.

Ребяток добрых много в нём.

Там пишут и читают,

Рисуют и считают . (Школа)

 

-А что такое школа? Послушайте Володю, Ваню, Ксюшу и Надю и вы сами всё узнаете.

 

Ученики 1- б класса читают стихи о школе.

 

Миша

-Маша, а что было бы на свете, если б не было школ?

-Послушаем наших друзей первоклассников и вы сами всё узнаете.

 

Песня «Если б не было школ»

 

Загадка Маши

Просторный дом несу в руке

Двери дома на замке

А живут в доме том –

Ручки, книжки и альбом. (портфель)

 

Маша

 

Я сегодня встала рано,
Я портфель свой собирала.
У меня тут всё в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.

 

-Ребята, а вы умеете собирать в школу портфель?

И даже знакомы со школьными принадлежностями?

- Тогда не теряя ни минуты проведём конкурс «Кто быстрее и правильнее соберёт школьный портфель. Участвуют по одному человечку из 1-а и 1- б классов

 

Конкурс1 «Собери портфель в школу»

 

Загадка Миши

 

То я в клетку , то в линейку

Написать по мне сумей-ка

Можешь и порисовать

Что такое я.. (тетрадь)

 

1 учитель

Отгадайте, какую букву Маша написала в своей тетрадке.

 

1.Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву повесить пальто. (У)

 

2. Знает Миша, знает Маша, знает Света-

Буква та похожа на ракету! (А)

 

3. В старом дереве дупло.

Но совсем как буква … (О)

 

4. Палочка, палочка!

Между ними галочка.

И известно сразу всем получилась буква … (М)

 

5.Буква та с открытым ртом и большущим языком. (Э)

6. Молоток я раздобыл из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек? (Три)

-А какая буква? (...И)

 _Какая буква лишняя? (М)

-Почему? (согласная)

А остальные? (гласные)

 

Тетрадь-школьная принадлежность. А какие школьные принадлежности находятся в портфеле вы определите закрытыми глазами.

 

Конкурс2 «Назови школьную принадлежность закрытыми глазками»

 

Миша

Помашем рукой станции загадочной и поспешим на следующую.

 

Звучит музыка «Голубой вагон »

Маша и Миша и 2 ученика движутся паровозиком

 

Станция 2. Переменка

Маша.

Кто же пригласил вас на переменку подскажет загадка- физкультминутка

 

Буратино потянулся

Раз-нагнулся, два- нагнулся

Ручки в стороны развёл.

Ключик видно не нашёл.

Чтобы ключик отыскать надо на носочки встать

 

И станцевать вместе с Буратино , Машей и Мишей

задорный танец.

 

Все танцуют танец «Буратино» повторяют за учителем

 

Маша и Миша берут интервью у детей.

 

-Ребята, а зачем нужна в школе переменка?

 

(Приготовиться к следующему уроку, отдохнуть, пообщаться с друзьями, сходить в туалет)

 

- а теперь посмотрите сценку , какой не должна быть переменка.

 

Сценка «Переменка»-ученики 1-б класса

 

Миша

Помашем рукой станции «Переменка» и поспешим на следующую.

Звучит музыка «Голубой вагон »

Маша и Миша и 2 ученика движутся паровозиком

 

 

Станция 3. «Математическая»

2 учитель

Математика сложна,
Но скажу с почтением:
Математика нужна
Всем, без исключения.

Там пишут и считают,

Задачки интересные решают,  на смекалку

 

На одной веточке берёзы росло 2 яблока, на другой 1 яблоко. Сколько всего яблок росло на берёзе? (на берёзе яблок не растёт)

 

Один страус пролетел 3 км, а другой 1 км. Сколько км пробежали 2 страуса? (страусы не летают)

 

По небу летели сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц? (2)

 

 В снег упал Ванюшка,

А потом Андрюшка,

А потом Маринка,

А потом Иринка

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят? (5)

 

-А какая самая лучшая оценка в школе? (5)

- А какая не самая лучшая? (2)

- А пара –это сколько? (2)

А тройка-это сколько? (3)

А сколько звёзд на небе? (много)

А сколько солнышек на небе? (1)

 

Светит солнышко в окошко ,

Смотрит в нашу комнатку мы похлопаем в ладошки и посчитает от 1 до 10 и обратно все вместе.

А теперь-1-а класс

А теперь-1-б класс

 

Миша

Помашем рукой станции «Математической» и поспешим на следующую.

 

Звучит музыка «Голубой вагон »

Маша и Миша и 2 ученика движутся паровозиком

 

Станция 4 «Сказочная»

 

1 учитель

 О каком сказочном герое здесь говориться?

С Букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает в место школы
В полотняный балаган
Как зовётся эта книжка?
Как зовётся сам мальчишка? (Буратино)

 

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка,
В ореховой скорлупке та девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала!
Кто читал такую книжку, знает девочку малышку? (Дюймовочка)

 

Испекла бабуля деду –

Дед остался без обеда:
В лес тот шарик убежал
На носок лисе попал? (Колобок)

 

Возле леса на опушке
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

 

 

2. Доскажите имя литературного героя.

Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

 

Сказки просят:

- А сейчас вы, друзья, узнайте нас.

А дорога далека,

А корзинка – нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок…(«Маша и медведь»

 

Мышка дом себе нашла.

Мышка добрая была.

В доме том в конце концов.

Стало множество жильцов.     («Теремок»

 

По тропе, шагая бодро,

Сами воду тащат вёдра.   («По щучьему велению»

 

Ах ты, Петя – простота,

Сплоховал немножко.

Не послушался кота,

Выглянул в окошко…   («Петушок – золотой гребешок»

 

Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца?  

(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

 

Кто – то за кого – то ухватился крепко.

Ох, никак не вытянуть! Ой, засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут.

Победит упрямицу дружный общий труд.

Кто засел так крепко? Может это репка?

 

Миша

Помашем рукой станции «Сказочной » и поспешим на следующую.

 

Звучит музыка «Голубой вагон »

Маша и Миша и 2 ученика движутся паровозиком

 

Станция 4 « Торжественная»

 

Маша и Миша

Ребята, мы гордимся вами, вы прибыли на станция Торжественная, а значит справились со всеми испытаниями .

 

2 учитель

Настала торжественная минута сегодняшнего праздника.

Мы ваши учителя уверены, что всех вас можно

принять в школьное братство и присвоить гордое звание ПЕРВОКЛАССНИК.  А сейчас настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника, после которой вы станете жителями большой и дружной школьной семьи!

7. Клятва (дети встают)

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Мы – первоклассники,
Девочки, мальчики.
Клянемся быть послушными,
Веселыми, нескучными, (Клянёмся)
Маме с папой помогать,
Малышей не обижать, (Клянёмся)
Быть всегда прилежными

И нашей дружбе верными, (Клянёмся)
Мир знаний для себя открыть,
На благо Родине служить!
КЛЯНЕМСЯ!
                КЛЯНЕМСЯ!
                &nbs p;               КЛЯНЕМСЯ!

2 Учитель:

 Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

 

Примите слова поздравления от директора школы. родителей

 

Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это – вручение каждому ученику диплома первоклассника и памятный сувенир.

 

Вручают родители

 

1Учитель: А Маша и Миша зачитают вам наказ.

1. Вот пришел желанный час:
    Ты зачислен в первый класс.
    Ты, дружок, послушай нас,
    Мы дадим тебе наказ:

2. Всем о школе расскажи,
    Честью школы дорожи!
    Содержи всегда в порядке
    Книжки, прописи, тетрадки.

3. Аккуратен, вежлив будь.
    Здороваться не позабудь!

4. Должен знать ты на «отлично»
    Драться в школе не прилично.
    Чтобы был всегда ты весел,
    Больше пой хороших песен.

5. Чтобы был всегда здоров,
    Кашу ешь, кефир и плов.
    Слушай папу, слушай маму
    И учительницу нашу.

 

1 Учитель: Что ж друзья, теперь вы настоящие первоклассники: смелые, отзывчивые, готовые на большие подвиги. И впереди у вас долгий и трудный путь, но если вы будете всегда прилежны, веселы, то этот путь будет наполнен яркими событиями. В добрый путь, дорогие первоклассники.

 

Утренник заканчивается песней «Учат в школе».

 

Чаепитие.

 

 

 

 

 

[ Скачать  Файл поврежден или отсутствует :( ]   Загрузок: 0