МБОУ "Центр образования" г.Торжок

ГЛАВНОЕ МЕНЮ

Конкурс "Моя педагогическая практика"

ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА

Сведения об образовательной организации

Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении

Закон о запрете мобильных телефонов

Школьный спортивный клуб "СТАРТ"

Кабинет здоровья

Социально-психологическая служба

Безопасность

Противодействие коррупции

Школьная служба медиации

Медиацентр "24/7"

Юные инспектора движения (ЮИД)

Школьный хор "Созвучие"

Школьный театр "Юные Актёры"

Школьный музей "Память поколений"

Герои России

Дистанционное обучение

Электронный дневник и журнал

Электронная информационно-образовательная среда

Оценка профессиональных рисков и СОУТ

Экологическое воспитание школьников

Волонтерство

Правовая компетентность

Для родителей

Пришкольный лагерь "Радуга"

Проведение антинаркотического месячника

Приказы о зачисление и отчисление

Основы религиозных культур и светской этики

Грамоты и благодарности МБОУ ЦО

Год памяти и славы

80 лет Победы в Великой Отечественной войне

Без срока давности

ПОИСК

Прием в 1-е классы

Подготовка к ГИА

Всероссийские проверочные работы

Всероссийская олимпиада школьников

ВСОКО

ВАЖНОЕ

Конкурс юных чтецов "Живая классика"

Конкурсы и результаты "Центр дополнительного образования"

Федерального закона №152-ФЗ "О персональных данных"

ЭКОуроки

Автор: admin Раздел: Дробышева Т.А. Сайт автора: Email автора:

С 15ноября в МБОУ «Центр образования» проводились ЭКОуроки, посвящённые Всемирному дню вторичной переработки отходов. Использовались материалы к урокам, размещённые на сайте разделяйснами. рф.
           Цели Всероссийского экоурока «Разделяй с нами»
1. Формирование ответственного отношения к отходам и грамотного обращения с ними;
2. Формирование мотивации у школьников к участию в раздельном сборе отходов;
3. Формирование понимание того, какие действия может предпринять каждый ученик, чтобы внести клад в решение проблемы
            Задачи Всероссийского экоурока «Разделяй с нами»
1. Познакомить учащихся с проблемой отходов и раскрыть такие понятия, как переработка отходов, раздельный сбор мусора;
2. Разъяснить преимущества и недостатки разных способов обращения с отходами
Эта тема не нова, тем более что дети нашей школы в апреле участвовали в экологической игре под названием «Чистые игры». В лесопарке возле санатория «Митино» в рамках этой игры была организована уборка мусора. Участникам игры пришлось не просто собирать мусор, но сразу же его сортировать и разделять.
В уроках приняли участие 70 учащихся. Дети узнали, что по всему миру жители признают, что лучший способ справляться с огромным количеством отходов вокруг нас – это их раздельный сбор и вторичная переработка.    Во время урока ребята узнали о причинах быстрого роста отходов и мусора, предложили способы решения проблемы, плюсы и минусы каждого способа утилизации отходов. Познакомились с предприятиями, перерабатывающими отходы.
Дети подготовили также сообщения как решается эта проблема в развитых странах. На примере Финляндии показали необходимость сортировки мусора. Был сделан вывод о необходимости по-иному относиться к этой проблеме и научиться сортировать отходы.
Участники урока научились практическим навыкам сортировать мусор и выразили желание поучаствовать в акциях по уборке от мусора территории школы.
За активное участие МБОУ «Центр образование» был награждён благодарственным письмом.