Какой она была, какая она есть и какой будет?

В 5 классе МБОУ «Центр образования» прошел не просто классный час, а настоящий открытый диалог «Моя семья». Вместе с ребятами мы попытались найти ответ на вопрос: «Какая она, современная семья?».
Оказалось, что для наших пятиклассников семья — это не только про «маму, папу и я». Это про общие увлечения, про уютные вечера с настолками, про доверительные разговоры и поддержку в телефоне на расстоянии. Ребята рисовали гербы своих семей, рассказывали о семейных традициях и даже поспорили о том, что важнее: гаджеты или живое общение.

Главный вывод сегодняшнего урока: современная семья — это гибкая, принимающая и любящая команда, которая умеет адаптироваться к новому миру, сохраняя главные ценности.

Спасибо нашим пятиклассникам за искренность и теплую атмосферу!

...
Читать далее »

В 6 классе прошёл классный час на тему «Современная семья» в рамках программы «Моя семья». Мероприятие было очень интересным и познавательным. Дети активно участвовали в обсуждении, делились своими мыслями и опытом.
Классный час помог ребятам лучше понять, что такое современная семья, какие ценности и традиции в семье.
Было приятно видеть, как дети открывались и делились своими мыслями. Классный час способствовал укреплению взаимопонимания и сплочённости в классе!

...
Читать далее »

«Это был не обычный урок с заданиями» – Аршинова рассказала о первом киноуроке в тверской школе

Депутат Госдумы и координатор проектов АНО «Евразия» Алёна Аршинова сообщила о запуске киноклуба в школе №56 Твери по проекту «Кинопедагогика».

Первый урок уже прошёл: ребята из 9-10 классов посмотрели короткометражный мультфильм «Кнопка».

«Это был не обычный урок с заданиями, на которые нужно дать правильный ответ. Семь минут фильма и много вопросов и обсуждений, споры, мнения. Получился живой, теплый разговор», – отметила Аршинова.

Главная задача «Кинопедагогики» – научить детей не просто смотреть кино, а понимать увиденное, анализировать поступки героев, отличать ценности, сопереживать и формировать собственную позицию. Всего в каждом классе пилотных учреждений Верхневолжья пройдёт 10 таких киноуроков.
...
Читать далее »

В Волгоградской области готовятся к финальному бою Всероссийской военно-патриотической игры «Зарница 2.0» – 5 сентября здесь определится сильнейшая армия сезона.

Более 900 подростков старшей возрастной категории (14–17 лет) из регионов России, а также команды из Беларуси, Абхазии и Южной Осетии в течение почти двух с половиной недель проходят гарнизонную службу, комбинированный марш и большую военно-тактическую игру. Финальный бой пройдёт с применением бронетехники и БПЛА – армии сразятся за контроль над ключевыми объектами полигона.

Организаторы – Движение Первых, ЮНАРМИЯ и Центр «ВОИН». За три сезона «Зарница 2.0» объединила миллионы участников по всей стране и стала значимым инструментом военно-патриотического воспитания и профориентации подрастающего поколения. Приглашаем подключиться к прямой трансляции финального боя 5 сентября в 10:30: vk.cc/d19mkm ...
Читать далее »

В Тверской области прошли мероприятия, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом

В мультимедийном парке «Россия – Моя история» прошел Молодежный форум. На его площадке состоялись митинг, встреча с военным корреспондентом и дискуссионные секции. Завершится форум патриотическим концертом.

Памятные мероприятия прошли и в образовательных учреждениях областной столицы. Больше 50 школ провели для учащихся классные часы, линейки, уроки памяти, акции, митинги, посвященные Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

Памятные мероприятия, уроки мужества и патриотические акции объединили подрастающее поколение всего региона. Так, воспитанники детских садов Андреапольского округа вместе с педагогами рассматривали фотографии тех дней, в Осташковском округе для ребят провели анкетирование и продемонстрировали видеоматериалы по антитеррористической безопасности. А в школе №1 Спирово ученики превратили школьный двор в полотно для творчества. Рисунки на асфальте стали символом детской мечты о счастливом будущем, где нет места страху и насилию.

...
Читать далее »