"Дети блокады: письма из прошлого» — спектакль, который трогает до глубины души.

12 февраля обучающиеся МБОУ "Центр образования" посетили в Городском Доме культуры пронзительный спектакль «Дети блокады: письма из прошлого». Постановку представила театральная студия «ПРОтеатр» (МУК «Городской Дом культуры» Ржевского МО) под руководством режиссёра Кутузовой А. Н.

Спектакль "Дети блокады" — это не просто сценическое действие, а живое прикосновение к истории через подлинные детские письма и воспоминания.



...
Читать далее »

В МБОУ "Центр образования" для 8-9 классов прошли тематические занятия на тему " Опасность, вред и способы удаления борщевика Сосновского"

...
Читать далее »

6 февраля в рамках регионального курса внеурочной деятельности «Моя семья» в 9 классе прошло внеурочное мероприятие «Любовь. Семья. Целомудрие».
В рамках этого проекта прошел рефлексивный практикум «Целомудрие».

Цель занятия: формирование у учащихся представления о ценности
целомудренного поведения.
Участники находили решение ситуационных заданий. Обсуждали
предложенный видеоматериал с жизненной позицией: девушки –
«Невеста - значит неизведанная», юноши – «Про тебя».
В завершение разобрали цитату, которая помогла глубже понять
ценность «Целомудрие». «… Согласно этимологии, «целомудрие»
«означает, во-первых, целостность, во-вторых, мудрость, полнота
мудрости. Человек, лишенный целомудрия, теряет свою целостность. А
для того, чтобы сохранить целостность, необходима мудрость. В слове
«целомудрие» выражено единство целостности и мудрости».

Такие занятия помогают ребятам не только лучше понимать себя и окружающих, но и формировать крепкие нравственные ориентиры.

...
Читать далее »

Акция"Родительский патруль".
12 февраля у обучающихся 3 класса прошла акция "Родительский патруль", посвящённая безопасности детей ...
Читать далее »

В 9 классе прошёл увлекательный классный час на тему "ЭКОПРИВЫЧКИ"! 
 Почему это важно?
Экопривычки – это небольшие изменения в нашем поведении, которые могут оказать большое влияние на окружающую среду.
Во время мероприятия ребята узнали, что такое экопривычки и как небольшие ежедневные действия могут улучшить состояние природы. Они обсудили бытовые практики, которые снижают нагрузку на экологию, познакомились с понятием «экологический след» и приняли участие в интерактивных заданиях, которые помогли понять, как важно осознанно подходить к экологическому поведению.
Классный час не только расширил знания учеников о принципах экологичного образа жизни, но и вдохновил их на внедрение полезных привычек в повседневную жизнь:
Экономия электроэнергии: выключайте свет и электроприборы, когда они не используются.
 Экономия воды: закрывайте краны плотно и сокращайте время принятия душа.
 Сортировка мусора: разделяйте отходы на категории и сдавайте их в переработку.
 Экологичный транспорт: ходите пешком, катайтесь на велосипеде или пользуйтесь общественным транспортом.
Посадка деревьев: участвуйте в акциях по высадке деревьев и озеленению территорий.
Читать далее »