Гражданская оборона (ГО) — система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

15 октября 2019 года в МБОУ «Центр образования » для учащихся 8-9 классов на урок ОБЖ был приглашен сотрудник МЧС России Вишняков В.И. Урок был приурочен к празднику День гражданской обороны, который отмечают каждый год 4 октября.

Вначале урока ребята познакомились с видами ЧС природного характера, некоторые ребята выступили с докладами, просмотрели видео про пожар. Затем Владимир Иванович более подробно рассказал о классификации пожаров, как действовать при взрывах и пожарах, назвал наиболее распространённые причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях. Дал рекомендации и четкий план действия при ЧС природного характера. Привел жизненные примеры, происходящие в нашем городе Торжок и Торжокском районе. В завершении урока сотрудник МЧС провел викторину для учащихся по данной теме. Ребята активно отвечали на вопросы. Урок получился насыщенным информацией и очень познавательным. Администрация школы МБОУ «Центр образования» выражает огромную благодарность сотруднику МЧС России Вишнякову Владимиру Ивановичу.
Читать далее »

Читать далее »

17 октября в МБУК «Социально-культурный молодежный центр» прошел конкурс «Ох уж эти басни». Конкурс ставил своей целью развитие у молодежи интереса к литературе, воспитание культуры чтения. Участники конкурса должны были прочитать наизусть одно из произведений русских баснописцев. Учащиеся МБОУ «Центр образования» Погосян Д. и Ярцев Д. приняли участие в этом конкурсе, выступили успешно, получив грамоты за выступление.
...
Читать далее »

ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЁНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (6–11 ЛЕТ)

Начало младшего школьного возраста определяется моментом поступления ребенка в школу. В этот период происходит дальнейшее физическое и психофизиологическое развитие ребенка, обеспечивающее возможность систематического обучения в школе. Прежде всего, совершенствуется работа головного мозга и нервной системы. По данным физиологов, к 7 годам кора больших полушарий является уже в значительной степени зрелой. Однако наиболее важные, специфически человеческие отделы головного мозга, отвечающие за программирование, регуляцию и контроль сложных форм психической деятельности, у детей этого возраста еще не завершили своего формирования (развитие лобных отделов мозга заканчивается лишь к 12 годам), вследствие чего регулирующее и тормозящее влияние коры на подкорковые структуры оказывается недостаточным. Несовершенств ...
Читать далее »

ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ

ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

Подростковый возраст — это стадия развития личности, которая обычно начинается с 11-12 и продолжается до 16—17 лет — периода, когда человек входит во «взрослую жизнь». Этот возраст представляет собой период взросления, характеризующийся интенсивными психо­логическими и физическими изменениями, бурной физиологической перестройкой организма. Под­росток начинает быстро расти — темпы роста можно сравнить только с внутриутробным периодом и возрастом от рождения до 2-х лет. Причем, ...
Читать далее »